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▎獻給未來的一顆星 ▎支持孩子們烘焙及飲調培訓課程

▎不要害怕,你安全了  ▎

「還記得第一次見到小芸時,是個炎熱的艷陽夏天,小芸穿著不算薄的外套,也將外套拉鍊往上拉得緊緊的,對人的互動就像小白兔一樣退縮,躲在警察和社工員後面,我從警察手上接過了她的記錄表,略略的看了一下內容,小芸也剛好偷看了我一下,我用微笑對她點點頭,而她似乎有接收到我的善意」,我們用眼神傳達溝通,像是在告訴她「孩子,不要怕,你安全了」…… 

 

▎不快樂的童年  ▎

小芸是在一個被家暴及缺乏照顧長大下的孩子,不曾好好被愛的她,渴望爸媽的愛、渴望奶奶的愛,爸媽離異後,她跟著爸爸生活,但爸爸後來結交新女友後,常常將小五的她獨留家中,小芸最常自己煮泡麵、水餃吃,因長時間營養不良,小芸和同年紀相比顯得瘦小,而住附近的奶奶有重男輕女的傳統觀念,對她更是冷嘲熱諷,雖是小芸的主要照顧者,但奶奶因為氣小芸媽媽的不負責離開,將怒氣轉嫁在小芸身上,小芸就這樣常常莫名奇妙被奶奶拿著藤條打了一頓,一直到有次被學校發現她手上的淤青不斷,才知道小芸長期處於奶奶的情緒及言語暴力下,縣市政府也評估爸爸無能力及意願照顧,小芸轉安置到慈懷園中途之家。

 

▎守護星星的亮度  ▎

眼神總是看起來空空洞洞的,來到中途之家後,進入了烘焙教室學習技能培訓,到考取烘焙證照,她的信心也在拉拔的過程中一點一滴累積上來,小芸因長期缺乏與家人互動的經驗,不敢表達自己的想法,擔心自己又被遺棄了,這樣的擔心隨著在這裡的時間拉長後,小芸能夠勇敢表達自己心中的想法,小芸會和工作人員說「家人都不關心她了,連想做麵包的動力都沒有,為什麼你們要這麼關心我?」,相信在這個大家庭中,她看到工作人員對她的期待、對她的用心照顧,她開始覺得自己是有價值的,有存在感的,每每出爐的麵包,總是迫不及待的想與工作人員分享。

上次有群幼兒園的小小孩子們來到慈懷基金會製作手工餅乾,小芸姐姐獨挑大樑的主持全場,逗得全場孩子哈哈大笑,站在窗邊的工作人員看著她一路成長,這樣的自信及笑容養成需要多少的拉扯及陪伴,才能走到今天這樣的角色,現在的她已開始發出微微的亮光了,需要你我一起守護這道微弱的星光,點亮孩子的未來。

  ▎ 飲調教室的建置  ▎

慈懷於108年起建置飲調課程教室,講授非酒精性飲料,如咖啡及其它軟性飲料之發展、製作過程,希望能結合現有的烘焙課程,達到餐飲全面的專業知識、專業技能授課,讓孩子們能在課業學習外,擁有另一片天空。

▎給孩子魚吃 不如教他釣魚  ▎

培訓孩子有一技之長,讓未來面對就業或就學時,能多有一份競爭力及就業能力,也讓孩子在烘焙及飲調的過程中,學到更多的成就感及信心,把自己準備好時,待舞台機會來臨,也是孩子們大展身手的時候了。

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